واژه نامه فارسي و لاتين اصطلاحات روانشناسي 4

 واژه نامه فارسي و لاتين اصطلاحات روانشناسي 4

معادل فارسی	تعریف	واژه لاتین
انحراف روانی	اصطلاحی غیر تکنیکی و کم و بیش فاقد دقت که برای هر گونه انحراف بیمار گونه از حالت طبیعی اطلاق می‌شود.	aberration , mental
وسواس شستشو	انگیزه بیمارگونه برای شستن یا حمام کردن	ablumania
نابهنجار	هر گونه انحراف و واگرایی از حد معمول و متوسط	abnormal
	تولید غیر ارادی صداهای نابهنجار	aboiement
حالت رویاگونه	بهت‌زدگی و در جا میخکوب شدن که از خصوصیات بیمار مبتلا به سرع است.	absent state
بالیزم	یک اختلال حرکتی مشخص با پرش‌های ناگهانی شدید است و بازو	ballism
	ترس بیمارگونه از جاذبه زمین	barophobia
	ترس بیمارگونه از راه رفتن و در موارد شدید قائم ایستادن	basiphobia
لکنت زبان	تکلم همراه با تردید	battarismus
رفتار درمانی	روشی که بر اصول فرضیه یادگیری متکی است و از شرطی سازی کلاسیک و شرطی سازی عامل استفاده می‌کند.	behavior therapy
بی‌خوابی		cacosomnia
	هر گونه اختلال روانی همراه با سقوط اخلاقی	cacothymia
روان پزشکی کودک	علم شناخت و درمان اختلالات روانی کودکان	child psychiatry
آتاکسی	اختلالی که بوسیله یک حرکت در حالی که برای رسیدن به یک هدف قابل فهم اجراست، بر اثر اشتباه گرفتن نقطه رسید به هدف اصابت نمی‌کند.	ataxia
آزادگری	اختلال غریزه جنسی که در آن ارضای جنسی به دست نمی‌آید، مگر آنکه حریف مورد آزار واقع شود.	sadism
عمل وسواسی	یک رفتار حرکتی تکراری و غالبا بی‌اهمیت	Compulsion
اختلالات تشنجی		convulsive disorder
آفازی مادرزادی	اختلالات تکلمی مادرزادی	aphasia – congential
هیستری	یک آزردگی روانی است. تلقین پذیری اغراقی آن را مشخص می‌سازد.	Hysteria
همه چیز هراسی	حالت اضطرابی شدید که به صورت هراس شدید از همه چیز ابزار می‌شود.	panphobia
هذیان	باور مرضی نسبت به امور غیر واقعی یا مفاهیم تحصیلی بی پایه	delusion
وهم	نوعی توهم که فرد آن را به صورتی که هست حس می‌کند ولی با اعتقاد نادرست به وجود یک محرک واقعی که با حس کردن وهم مطابقت داشته باشد، همراه نیست.	Hallucinosis
نشانه مرضی	در آسیب شناسی پزشکی و روانی نشانه وجود یک بیماری یا اختلال است.	symptom
نارسایی حافظه	اختلال حافظه ، فراموشی ناقص ، مشکل به یادآوردن خاطرات	dymnesia
منفی بافی	رفتار مرضی که با حرکات و بازخوردها مشخص می‌شود که به عکس رفتارهایی است که منتظر یا خواستار آنها هستیم.	negativism
منزوی	در اجتماع سنجی ، نشان دهنده فردی است که هیچ انتخابی انجام نمی‌دهد، اما مورد انتخاب واقع می‌شود.	solitavy
مالیخولیا	آزردگی ذهنی بسیار شایعی که با یک افسردگی کم و بیش بارز مشخص می‌شود.	Melancholy
لکنت	یک اختلال حرکتی و روانی – حرکتی زبان است.	stuttering
کمرویی	تمایل به تجربه اضطراب در موقعیت‌های جدید و تردید در دگیر شدن با موقعیت‌های تازه یا ملاقات با افراد جدید	timidity
عقده	عبارت است از مجموعه سازمان یافته‌ای از صفات مشخصی که معمولا ناهشیار است و در دوران کودکی کسب شده است.	Complex
عقب ماندگی ذهنی	عبارت است از نارسایی یا عدم تحول هوش	mental deficiency
صرع	امروزه با این اصطلاح ، مجموعه‌ای از تظاهرات تشنجی را مشخص می‌کنند.	epilepsy
روانشناسی بالینی	علم رفتار انسانی است مبتنی بر مشاهده و تحلیلی عمیق فردی ، اعم از بهنجار ، مرضی و...	clinical psychology
روان پزشکی	قسمتی از پزشکی که به بررسی و درمان بیماریهای روانی می‌پردازد.	psychiatry
دلهره	پریشانی روانی و بدنی که بر اثر ترس پراکنده و مهم ایجاد می‌شود.	anguish
خیال بافی	تولید تخیلی ، رویاپردازی و رویا به هنگام بیداری	fantasm
جنون	یک اختلال روانی شدید که با از هم پاشیده شدن سازمان فرایندهای فکری همراه است.	psychosis
بهداشت روانی	رشته‌ای از بهداشت که هدف آن حفظ سلامت روانی است.	mental hugien
افسردگی	حالت روانی ناخوش که دل زدگی و یاس مشخص می‌شود.	depression

انتظار کشور های اسلامی از آموزش وپرورش ایران

مدير کل دفتر برنامه ريزي و تاليف کتب درسي وزارت آموزش و پرورش تصريح کرد : برنامه درس ملي همچون قانون اساسي، سند مادر تلقي مي شود .

ذوعلم گفت : اجراي طرح برنامه درس ملی ا ز اسفند 84 به صورت رسمي مطرح شد و در فروردين 1385 دبيرخانه آن آغاز به کار کرد . وي  درباره هدف  ازتوليد برنامه ي درس ملي هم گفته است که:اين برنامه مو جب میشود  مجموعه ی  جهت گيري ها و اهداف محتوايي نظام برنامه درس ملي، آموزش و پرورش را در چارچوبي منسجم و مستند و مبتني بر فلسفه ي اسلامي تعليم و تربيت، با استفاده از تجارب همه ي نظام تعليم و تربيت کنوني، از دوره پيش دبستاني تا پيش دانشگاهي تعريف و تبين شود .
وي برنامه درسی ملی راپاسخ به  ايراد هایی مانند :عدم کارآمدي و تاثيرگذاري مطلوب محتواي آموزشي و پاسخگو نبودن آن به نيازهاي دانش آموزان و در مجموع، برآورده نشدن انتظارات جامعه و خانواده ها از برنامه هاي آموزشي و پرورشي می داند.
مدير طرح برنامه درس ملي با اشاره به تجارب ديگر کشورهامی گوید: بررسي هاي ما نشان داد که حدود 30 کشور داراي برنامه درس ملي هستند اما چارچوب و هدف آنها در کشورهاي مختلف متفاوت است . ما نيز از آغاز با رويکردي بومي و ملي و به صورت مستقل به برنامه درس ملي نگاه کرديم . البته مهم ترين دغدغه ما اين بود که اين سند تقليدي و تکرار وضع موجود نباشد .
وي  يکي از اهداف  اصلی توليد برنامه درسي ملي را ارائه ي يک نمونه عيني از برنامه درس ملي مبتني بر فلسفه اسلامي تعليم و تربيت است و اين انتظاري است که که کشورهاي اسلامي از ما دارند .
دبير کل کميسيون راهبري توليد و تدوين برنامه درس ملي خاطر نشان کرد : برنامه درس ملي سندي مادر تلقي مي شود که بر اساس آن برنامه ريزي درسي صورت مي گيرد، همانند قانون اساسي که يک قانون مادر است و بر اساس آن، قوانين عادي تنظيم و تفسير مي شود . لذا در برنامه درس ملي بايد تصميم گيري هاي کلان صورت گيرد که بسيار خطير و حساس هستند و علي القاعده شوراي عالي برنامه درس ملي، آموزش را يک برنامه مستقل يا رسمي اعلام شده از قبل نمي داند و پيش از آن، کميسيون راهبري طرح با تبحر و دقت کامل اين تصميم گيري ها را خواهند داشت . نکته مهم ديگر ضمانت اجرايي اين برنامه است .
وي در پایان پیش بینی هایی هم کرده است و  افزود ه: پيش بيني مي کنيم که با تصويب اين برنامه، تغييرات گسترده اي در برنامه هاي درسي آموزش و پرورش ايجاد خواهد شد . تامل اجمالي در برنامه درسي فعلي کشور نشان مي دهد تنها 20 درصد اهداف مطلوب را تامين مي کند و يعني 80 درصد اهداف معطل مانده است . البته پيش بيني ما اين است که بعد از تصويب برنامه درس ملي، به دو سال زمان نياز است که زمينه هاي اجرايي آن فراهم شود . همچنين يک دوره 5 تا 7 ساله نيز براي اجراي کامل برنامه درس ملي پيش بيني مي کنيم .
البته وی توضیح نداده که برنامه ای که تهیه و تدوین  ۵سال وقت برده است و دوسال نیاز دارد تا زمینه های اجرا یی شدن ان فراهم شود و یک دوره 5 تا 7 ساله هم برای اجرای کامل نیاز دارد . چگونه با وجود نیاز مندی به 14 سال  زمان جهت فرایند تهیه و تدوین و فراهم ساختن زمینه ها ی اجرایی شدن میتواند به اهداف مورد نظر منجر شود و  با توجه به اینکه بومی نگری در تدوین این برنامه مورد اهتمام بوده به چه صورت انتظار کشور های اسلامی را تامین  می نماید . و کاش اشاره ای هم به نام ونشان این کشور های اسلامی می کرد.

آقا اجازه

واژه نامه فارسي و لاتين اصطلاحات روانشناسي 3

 واژه نامه فارسي و لاتين اصطلاحات روانشناسي 3

معادل فارسی	تعریف	واژه لاتین
محرکهای ناخودآگاه	انگیزه‌هایی که شخص را وادار به انجام اعمالی می‌کند که خود از دلیل واقعی آن آگاه نیست.	Unconsius motivation
اختلالات زودگذر شخصیت	شامل واکنشهای مرضی شخصیت در مقابل فشارهای شدید و غیر عادی مثل جنگ.	Transient Personality              reactions
کنش درونی	حالتی که در اثر متحرک شدن قدرتهای روانی و بدنی برای مقابله با تهدید و خطر بوجود می‌آید.	Tension
جنون سمی	جنونی که در اثر سمی بوجود آمده یا با سمی مربوط باشد.	Toxic psychosis
از جا پریدن فشار	عکس‌العمل غیرارادی حرکتی در بدن در مقابل انگیزه‌های ناگهانی هر گونه انگیزه یا وضعی که شخصی را وادار به واکنشهای ناگهانی می‌کند.	Startle reaction stress
آستانه فشار	میزان ، ماهیت و مدت دوام فشاری که شخصی می‌تواند تحمل کند بدون آنکه اختلالات شدید شخصیتی بر او عارض شود.	stress toeranc
برتر کردن	یکی از مکانیسمهای دفاعی روحی که توسط آن قسمتی از نیروهای ناکام در مسیر فعالیتهای اجتماعی پسند بکار می‌رود.	Sublimation
شوک روحی	اختلالات گذرنده شخصیت که در اثر یک فشار شدید روحی حادث شده.	Shock reaction
ارزیابی شخصی	طرز تفکر شخص راجع به ارزش و لیاقت و کفایت خود.	self erauation
امنیت فردی	مربوط به برقرار نگاه داشتن اوضاعی است که برای ارضا احتیاجات ضروری است.	Self Security
سادیسم	یکی از انحرافات جنسی که در آن ارضای جنسی از راه درد رساندن به دیگران است.	Sadism
دفاع بازگشت	یکی از مکانیزمهای دفاع روحی که در آن فرد به نوعی رفتار مختص یکی از مراحل ناپخته و قبلی زندگی بازگشت می‌کند.	Regression
جنون جوانی	یکی از انواع مهم جنون که مشخصه آن کند شدن و انحراف عواطف و پیدا شدن اختلال در روندهای فکری و قطع تمایل با دنیای واقعی است.	Schizophrenia
خودفریبی	یکی از مکانیزمهای دفاعی که در آن شخص بطور ناخودآگاه دلایل منطقی برای موجه جلوه دادن اعمال و افکار ناپسند خود برقرار می‌کند.	Ralianalization
واکنش سازی	یکی از مکانیزمهای دفاعی که توسط آن آرزوها و تمایلات خطرناک شخص سرکوفته می‌شود.	Reaction formotion
روان درمانی	معالجه امراض روحی توسط روشهای روانی.	Psychtherapy
دوگانگی احساس	وجود دو نوع احساس متضاد یا روش فکری در شخص.	Ambivalence
کمپلکس یا عقده	گروهی از آرزوها و یا خاطراتی که از نظر عاطفی و احساسی یک نوعند و تماما یا قسمتی از آنها سرکوفته شد.	Complex
انکار حقیقت	نوعی مکانیزم دفاعی که فرد خود را از آسیب ناگواری‌های موجود توسط عدم درک آن محافظت می‌کند.	Denial of reality
تشخیص	اتخاذ تصمیم راجع به نوع و حدود موقعیت	Diathesis
جابجا کردن	تغییر مسیردادن عواطف از اشخاص و اشیا خطرناک به اشخاص یا اشیا کم‌خطرتر ، مثلا تنبیه کودک به جای رئیس اداره.	Displa cement
انگیزه	محرکهای رفتاری که شخص را وادار به فعالیت می‌کند.	Drive
اقتصاد روانی	مواجه شدن با موقعیت از ساده‌ترین و کوتاه‌ترین راه ممکن با ایجاد فشار و استرس.	Economy,Principle
عایق سازی	مکانیزم دفاعی که در آن شخص از رنج کششهایی که زائیده اضطراب و احتیاج‌اند با محدود کردن توقعات و پناه بردن به درون حصار از رنج آن می‌کاهد.	Emotional insuation
برون گرایی	توجه داشتن به محیط و مردمک و اشیا در مقابل توجه به حالات و تجربیات درونی  فرد.	Extrovert
تخیل	مکانیزم دفاعی که فرد از دنیای حقیقت فرا رو آرزوهای خود را با موقعیتهای تخیلی ارضا می‌کند.	Fantasy
خطای هواس	تعبیرات اشتباه ادراک حسی	Illuson
تعقل	مکانیزم دفاعی که شخص را از زخمهای روحی توسط منحرف کردن از احساسات مربوط به ناراحتی حفاظت می‌کند.	Intellectualization
درون افکنی	باطنی کردن یا روحا پیوستن به فرد یا شیئی با تمایل همانند شدن با آن و تحت تاثیر قرار گرفتن توسط آن.	Introjection
مکانیسم	وسیله ناخودآگاه روحی که توسط آن شخص تمامیت خود را حفظ می‌کند.	Mechanism
نیاز	حاجت و وضعیت بدنی یا روحی که ارضا آن برای ثابت ماندن و برقراری حد اعلای عملکرد بدن یا تحقق بخشیدن به امکانات بدنی و روحی.	Need
توهم ترس	وجود عامل ترس زاد برای فرد در حالت عدم وجود	Delusional
پاسخ طبیعی	واکنش فیزیولوژیک که از کل ارگانیزم صادر می‌شود.	Innate responses
وقفه	قطع امکان دسترسی به یکی یا تمامی رویدادهای مطبوع	Time Out
رفتار تهاجمی	رفتارهایی که اشارات و تقویت کننده‌های مشروط آن شناخته شده و قابل اداره نیستند.	Assaultive
تقویت کننده	محرکهایی خوشایند یا ناخوشایند که سبب افزایش یا کاهش یک رفتار می‌شوند.	Reinforcer
وسواس	افکار ، تصاویر ذهنی و تکانه‌های ناخواسته و مزاحم.	obsessions